“He buscado el sosiego en todas partes, y sólo lo he encontrado sentado en un rincón apartado, con un libro en las manos". Thomas De Kempis.

sábado, 14 de mayo de 2022

DÍA INTERNACIONAL DE LA ENFERMEDAD CELÍACA, 27 de MAYO

El día 27 de mayo se celebra el Día de la Enfermedad Celíaca.


    La enfermedad celiaca es una intolerancia permanente al gluten, además de la enfermedad intestinal crónica más frecuente en España. El gluten es una proteína que se encuentra de manera natural en varios cereales como el trigo, la cebada, el centeno y la avena. 
    El único tratamiento para la enfermedad celiaca, a día de hoy, es llevar una dieta de por vida libre de gluten. La ingesta de mínimas cantidades de gluten produce, en los enfermos celíacos, no solo una lesión severa de la mucosa del intestino delgado, sino que al ser una enfermedad autoinmune multisistémica puede afectar a diversos órganos del cuerpo. Además si la ingesta es reiterada, puede originar otras enfermedades como la diabetes, la psoriasis, la artritis o el cáncer gástrico entre otras.


    La escuela juega un papel muy importante para el niño; es donde pasa gran parte de su tiempo y donde se relaciona de manera continua con sus compañeros, de ahí la importancia de que todos los que le rodean en este entorno conozcan en qué consiste la enfermedad y que precauciones deben adoptarse, para que el niño celiaco se sienta integrado en todas las actividades que organice el colegio. Es importante por tanto que se tome conciencia por parte de los responsables directos del comedor, profesores y los propios compañeros, para tenerlo en cuenta en las celebraciones, excursiones o momentos especiales a lo largo del curso para que tengan la prevención de no ofrecerle alimentos que puedan contener gluten o puedan estar contaminados con el mismo. 

     Por todo lo anterior, la Asociación de Personas Celiacas de Jaén (APECEJA) ha compartido con nuestro centro este cuento ilustrativo para que lo difundamos en las aulas.


jueves, 12 de mayo de 2022

COLECCIÓN DE CUENTOS, MATERIALES Y JUEGOS SOBRE EDUCACIÓN VIAL - FUNDACIÓN MAPFRE

La FUNDACIÓN MAPFRE nos ofrece en su web https://www.fundacionmapfre.org una colección de cuentos que cambian conductas.

La lectura de cuentos e historias ayuda a fomentar los buenos comportamientos, entre ellos también la seguridad vial y la prevención de accidentes. A través de la imagen y la palabra impresa, niños y adolescentes entienden la importancia de estos conceptos.

Te proponemos las lecturas especialmente diseñadas y pensadas para distintos rangos de edad, en las que niños como tú son los protagonistas. También puedes encontrar los materiales de lectura interactivos con realidad aumentada que hemos diseñado para ti.


Pero en esta web, también puedes encontrar muchos más recursos, materiales y juegos relacionados con la seguridad y la Educación Vial.


Te recomendamos especialmente "Mi cuaderno de Educación Vial para Ed. Primaria" y los juegos de "Asómate al Planeta ODS".




miércoles, 11 de mayo de 2022

HISTORIAS PARA PENSAR

 En la web https://www.cuerpomente.com/ hemos encontrado este post con 25 cuentos sobre emociones, escritos por Francesc Miralles, que seguro que te darán qué pensar.

Historias para pensar

25 cuentos cortos de Francesc Miralles para crecer emocionalmente

El escritor Frances Miralles es autor de numerosos libros sobre espiritualidad y desarrollo personal. En estos cuentos, una vez más, nos hace reflexionar sobre la vida.


Los cuentos de Francesc Miralles son inspiradores. Este escritor –autor de  Ikigai: los secretos de Japón para una vida larga y felizAmor en minúscula, Wabi-sabi, La última respuestaUn corazón lleno de estrellas o Cuentos para quererte mejor o Ichigo-ichie: haz de cada instante algo único– ha trascendido mundialmente con sus cuentos y novelas sobre espiritualidad que ayudan al desarrollo personal. Aquí te ofrecemos 25 cuentos cortos sobre emociones escritos por Francesc Miralles que no te dejarán indiferente. 

25 CUENTOS DE FRANCESC MIRALLES SOBRE EMOCIONES

Estos cuentos cortos de Francesc Miralles son preciosos y te ayudarán a desarrollarte y crecer emocionalmente. Puedes escuchar algunos de ellos en forma de podcast. 

sábado, 23 de abril de 2022

DÍA INTERNACIONAL DEL LIBRO, 23 de abril de 2022

     El Día Mundial del Libro y del Derecho de Autor (World Book and Copyright Day) se celebra el 23 de Abril de cada año desde 1995, según se decidió en la Conferencia General de la UNESCO celebrada en París. Allí se acordó rendir un merecido homenaje universal a los libros y los autores en esta fecha. 

    El 23 de abril es un día simbólico para la literatura mundial, ya que ese día del año 1616 fallecieron Cervantes, Shakespeare y el inca Garcilaso de la Vega. Es una conmemoración celebrada a nivel internacional con el objetivo de fomentar la lectura, la industria editorial y la protección de la propiedad intelectual por medio del derecho de autor. 

    Sin embargo, muy poca gente conoce el origen español de esta iniciativa o el hecho de que en sus inicios se festejase en una fecha muy diferente: el 7 de octubre, cuando se creía que había nacido el creador del Quijote. El 6 de febrero de 1926, el rey Alfonso XIII aprobó y firmó el Real Decreto por el que se estipulaba que el 7 de octubre de todos los años se conmemoraría el nacimiento de Cervantes con una fiesta dedicada al libro español. Durante casi 5 años se celebró en esta fecha, pero al poco tiempo surgieron las dudas y críticas al día elegido. Por una parte porque no se sabe a ciencia cierta el día exacto del nacimiento del maestro de las letras castellanas. Y por otra parte porque, teniendo en cuenta que se trata de una festividad callejera, se prestaba más a que fuera en primavera, con el buen tiempo, que no durante el plomizo otoño. 



Finalmente, en 1930, se se acordó trasladar la Fiesta del Libro al 23 de abril de manera definitiva. La publicación de novedades y la organización de actos de firmas de ejemplares con los autores, tradición que hay llegado hasta nuestros días, comenzaron a generalizarse también a partir de esa fecha.

Mucho tiempo después, en 1995, el gobierno español presentó a la UNESCO la propuesta de la Unión Internacional de Editores para establecer esta primaveral fecha como Día del Libro a nivel mundial. Y la respuesta no se hizo esperar, aprobándose ese mismo año.

Años más tarde, la UNESCO promovió una nueva iniciativa relacionada con el mundo de las letras: el nombramiento anual de una ciudad como Capital Mundial del Libro. La decisión la toman la Unión Internacional de Editores, la Federación Internacional de Libreros y la Federación Internacional de Asociaciones de Bibliotecarios y Bibliotecas. La primera ciudad elegida, en 2001, fue precisamente Madrid.

(Información obtenida de National Geographic)

    El Centro Andaluz de las Letras celebra este mes de abril el “Mes del Libro”, con una programación centrada en el fomento de la lectura y promoción de nuestras autoras y autores andaluces. El Día del Libro estará dedicado a la Autora del Año, Fernán Caballero (seudónimo de Cecilia Böhl de Faber), que aunque nacida en Morges, Suiza en 1796, pasó su infancia en la provincia de Cádiz, donde se había establecido su padre, hispanófilo alemán, casado con una española. En 1805, tras su primer matrimonio, se trasladó con su marido a Hamburgo. También vivió en Puerto Rico, Manila y Australia. Se casó tres veces, y durante su segundo matrimonio fijó su residencia en Dos Hermanas (Sevilla), de cuya tradición oral tomó cuentos y anécdotas populares. Allí murió en el año 1877.



Para conmemorar este día en clase, os dejo estos divertidos juegos en Genial.ly y el primer capítulo del Quijote en dibujos animados. ¡A disfrutarlos!







miércoles, 19 de enero de 2022

11 de febrero: DÍA DE LA MUJER Y LA NIÑA EN LA CIENCIA

 

Con el fin de lograr el acceso y la participación plena y equitativa en la ciencia para las mujeres y las niñas, y además para lograr la igualdad de género y el empoderamiento de las mujeres y las niñas, la Asamblea General de las Naciones Unidas decidió proclamar en 2016 el 11 de febrero como el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia.


Este vídeo, "Regla de modestia", es un trabajo de la Cátedra de Cultura Científica de la Universidad del País Vasco que quiere mostrar los estereotipos que alzan barreras frente a la igualdad. Barreras sutiles y que, en algunos casos, parece ser que se comienzan a construir en el entorno familiar, como la denominada “regla de modestia”. Regla por la que se enseña a las niñas, desde bebés, a no alardear de sus habilidades.


Desde nuestra Biblioteca te proponemos leer la primera entrega del cómic "Del sueño a la realidad", tanto en inglés como en castellano que hemos encontrado en https://mujeresconciencia.com/Puede disfrutarse en formato pdf, online y también existe una versión interactiva, de momento solo en inglés (es necesario descargar una aplicación para Android o iOS).
Trata de la historia de Callie Rodríguez, una mujer latina que, motivada por su familia y superando numerosas dificultades, llega a convertirse en la primera mujer en pisar la Luna.
En la web nasa.gov puedes encontrar todo lo relacionado con esta publicación y conocer a otras mujeres astronautas.


Y, si te gusta leer, te recomendamos también la maravillosa colección de cuentos "Cuéntame cómo dedicarme a la ciencia", del Museo Nacional de Ciencias Naturales (MNCN-CSIC), que ya posteamos en este blog hace algún tiempo.



Te proponemos usar también este magnífico Genial.ly, elaborado por Mª Carmen Rodríguez, una fabulosa maestra del CEIP Carlos III de Guarromán, gran amiga y seguidora de nuestra Biblioteca. En él encontrarás muchos materiales, vídeos y juegos para conocer a grandes mujeres científicas de la Historia.


Tras conocer a las científicas que se presentan, otras 5 científicas del presente, de la Universidad de Sevilla, tienen 5 preguntas para vosotros en este vídeo:


¡A ver si sois capaces de contestarlas!

Así mismo, os proponemos el visionado de los vídeos "De mayor quiero ser científica", una serie educativa y entretenida de cortos audiovisuales. En cada episodio niñas y científicas presentan perfiles de profesionales biomédicas desde lo cercano y cotidiano. La serie permite la comprensión de las tareas que desempeñan científicas de diferentes áreas de la biomedicina, relacionándolas con competencias STEAM (del inglés Science, Technology, Engineering, Arts and Mathematics) como son las matemáticas, las ingenierías, tecnología, la computación e incluso el arte.


No dejes de visitar también la web del Proyecto Simbiosis, en la que encontrarás muchas ideas para trabajar sobre este día.


También, en relación con la ciencia, os dejamos el Calendario científico escolar 2022, un proyecto de digital.csic.es, que ha consistido en la elaboración de un calendario (descargable en esta web) dirigido al alumnado de Educación Primaria y Secundaria Obligatoria, en el que cada día se ha recogido un aniversario científico o tecnológico como, por ejemplo, nacimientos de personas de estos ámbitos o conmemoraciones de hallazgos destacables. Es muy interesante.